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看圖畫．說故事．聽童謠．動身體．讀歌詞．學英語
培養孩子4大能力
對英語的語音變化
對文字的概念與認知
建立閱讀的南序感
發展基本認知概念

本書特色

故事引導，幫助孩子理解歌詞內容。
童謠學習，發展孩子基本概念認知。
影音輸入，建立圖像與文字的關係。
邊唱邊玩，培養語音變化的敏感度。
點點教唱，建立孩子的閱讀次序感。
卡拉伴唱，讓孩子自信開口唱英語。
反覆聆聽，建立孩子的語音語料庫。

　　故事表演動感美麗專業的 Yuan 老師，結合每首童謠裡的主角、主要單字與句型，所發展出來的童謠故事，透過說故事的過程以豐富的肢體語言與聲音表情，幫助孩子認識歌詞內容與主要單字。

【1 DVD】
　　Storytelling Action 音樂律動專為學齡前孩子大肢體發展所設計的歌曲律動，讓孩子在愉快輕鬆的情境中唱跳學英語，並熟悉且記憶歌詞內容。
Sing & Point 點點教唱歌詞下面依據音節標上的小圓點，讓孩子在點點小幫手的協助下，於指字跟唱的過程中，培養對音節與語音變化的知覺。
Sing Along 一路歡唱另有卡拉與導唱版，讓孩子盡情享受歡樂高唱的動感氣氛，並有自信地開口說唱英語。

【1 CD】
　　曲風多元且貼近孩子的聲音表現，加上能夠引起孩子主動聆聽與跟唱的編曲風格。並依照學齡前孩子學習歷程所設計的 CD 軌數安排－歡唱版→卡拉版→唸謠版，讓孩子先跟著唱、再順著旋律一起唱、之後再跟著 CD 唸謠版朗讀歌詞。

【8 張生活實用句型條 (18 cm X 86 cm)】
句型學習，捕捉語言所代表的意義
句型條可剪下當情境佈置運用

【8張歌謠情境大海報 (43 cm X 86 cm)】
童謠學習，發展孩子基本概念認知
邊唱邊指，培養語音變化的敏感度

【曲目】：
1.Baa, Baa, Black Sheep
2.Jimmy Crack Corn
3.Five Little Fish
4.Jack and Jill
5.Mary Had a Little Lamb
6.The Merry-Go-Round
7.The Muffin Man
8.Hey Diddle Diddle